Establece una serie de acciones agrupadas en 10 programas que buscan contender colaborativamente contra los riesgos asociados a la afectación del ambiente por causas antropogénicas.

Programa 10 Objetivo: Fomentar y apoyar la participación del alumnado en diversas actividades relacionadas con la mitigación y adaptación al cambio climático.

Visualiza como valores fundamentales y ejes transversales y articuladores: la complejidad, la complementariedad, la responsabilidad social y la sustentabilidad para entender e intervenir sobre la realidad.

• La complejidad como un eje transversal y, por tanto, articulador de los proyectos, planes y programas de la unidad académica alude, por un lado, a la necesidad de construir los mecanismos de la vinculación y articulación de los elementos que han sido separados con fines meramente analíticos, pero que en la realidad están indisolublemente articulados unos con otros; así como a un nivel de análisis de lo que, a diferencia de lo simple, requiere de explicaciones multicausales y multidimensionales.
• La complementariedad se refiere a la capacidad de enriquecer el objeto desde distintas miradas, por lo que será fundamental entre las divisiones y departamentos de la Unidad Lerma para buscar mejoras en la construcción del conocimiento y en la comprensión de la realidad.
• La responsabilidad social se refiere a que las actividades que se desarrollen en la Unidad Lerma deberán responder a las necesidades y demandas de la sociedad, así como que se inculcará en los integrantes de la Unidad Lerma la conciencia sobre el impacto que sus acciones tengan dentro de la propia comunidad universitaria y en la sociedad en su conjunto.
• La sustentabilidad se refiere al equilibrio de las partes que integran a la Institución en todas sus manifestaciones con las condiciones generales de su entorno, por lo que en todas las actividades de uso de recursos y su transformación, se considerará la sustentabilidad como un criterio de selección de alternativas para la optimización de los mismos.

Los planes de estudio de la Unidad Lerma se caracterizan por tener espacios colaborativos de integración del conocimiento para el planteamiento de soluciones a problemas interdisciplinarios.

Describe el anhelo de que ésta crezca en armonía con el entorno y cause la mínima afectación posible al medio ambiente, con la preservación y hasta recuperación del humedal en el que se ubica nuestra Unidad Académica y sus especies biológicas.

Con base en las consideraciones anteriores y con fundamento en el artículo 60, fracción I, del Reglamento Orgánico, el Rector de la Unidad Lerma emite el Acuerdo 02/2023 en apoyo al proyecto interdivisional e interdisciplinario La UAM Lerma, patrimonio de humedales, de flora, fauna, arte y cultura