{"id":567,"date":"2024-07-13T05:03:20","date_gmt":"2024-07-13T05:03:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ler.uam.mx\/Circulos\/?page_id=567"},"modified":"2026-01-22T16:08:10","modified_gmt":"2026-01-22T16:08:10","slug":"avances","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ler.uam.mx\/Circulos\/avances\/","title":{"rendered":"Avances"},"content":{"rendered":"\t\t
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Avances<\/h2>

\n\t\t\t\t\t\tC\u00edrculos de Transformaci\u00f3n Sensible y Paradigm\u00e1tica.\n\t\t\t\t\t<\/h3><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SIMBOLOG\u00cdA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Concluido<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En proceso<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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No concluido<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Atenci\u00f3n cont\u00ednua<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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<\/td>ACR\u00d3NIMOS:<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
CA<\/td>Consejo Acad\u00e9mico<\/td>\n<\/tr>\n
CBUG<\/td>Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero<\/td>\n<\/tr>\n
CCV<\/td>Coordinaci\u00f3n de Campus Virtual<\/td>\n<\/tr>\n
CCyEU<\/td>Coordinaci\u00f3n de Cultura y Extensi\u00f3n Universitaria<\/td>\n<\/tr>\n
DD<\/td>Direcciones de Divisi\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
ESM<\/td>Especialista en Salud Mental<\/td>\n<\/tr>\n
OAD<\/td>Oficina del Abogado Delegado<\/td>\n<\/tr>\n
PICU<\/td>Programa de Inducci\u00f3n a la Comunidad Universitaria<\/td>\n<\/tr>\n
RUL<\/td>Rector\u00eda de la Unidad Lerma<\/td>\n<\/tr>\n
SUL<\/td>Secretar\u00eda de la Unidad Lerma<\/td>\n<\/tr>\n
TIFI<\/td>Tronco Interdivisional de Formaci\u00f3n Interdisciplinaria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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CONTENIDO:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
ACUERDO<\/th>AVANCE<\/th>RESPONSABLE-NOTAS<\/th>DOCUMENTOS<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Acuerdo 1.1 y 1.2
\nAcuerdo 1.8<\/td>		\"\"<\/td>

Se acord\u00f3 contratar a la titular de la Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero (CBUG) siguiendo un calendario entre abril y mayo de 2023. El perfil deb\u00eda ser mujer con formaci\u00f3n y experiencia en atenci\u00f3n a violencia de g\u00e9nero, perspectiva feminista, derechos humanos y comunidad LGBTIQ+, adem\u00e1s de habilidades emocionales, liderazgo, trabajo en equipo y manejo digital. Una vez designada, las secretar\u00edas acad\u00e9micas realizar\u00edan entrega-recepci\u00f3n de expedientes y se difundir\u00eda la informaci\u00f3n a la comunidad universitaria.
\nLos acuerdos se cumplieron plenamente conforme al calendario y a los criterios definidos. Mediante el comunicado oficial del 2 de junio de 2023 se inform\u00f3 la designaci\u00f3n de M\u00f3nica Brunilda Rodr\u00edguez Lara como titular de la CBUG, con efectos a partir del 16 de junio del mismo a\u00f1o. Su trayectoria profesional y acad\u00e9mica acredita plenamente el perfil requerido, al contar con formaci\u00f3n y experiencia en atenci\u00f3n a la violencia de g\u00e9nero, perspectiva feminista, derechos humanos, trabajo comunitario y vinculaci\u00f3n con la comunidad LGBTIQ+. Asimismo, se llev\u00f3 a cabo la entrega-recepci\u00f3n de expedientes por parte de las secretar\u00edas acad\u00e9micas y se difundi\u00f3 oportunamente la informaci\u00f3n a la comunidad universitaria, lo que evidencia una transici\u00f3n ordenada y el cumplimiento integral de las disposiciones acordadas.<\/p><\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.3<\/td>\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.3 estableci\u00f3 la creaci\u00f3n de una Comisi\u00f3n de Seguimiento para dar continuidad a los acuerdos emanados de los C\u00edrculos de Transformaci\u00f3n Sensible y Paradigm\u00e1tica, con una composici\u00f3n equilibrada entre instancias de apoyo, profesorado, alumnas de la colectiva y especialistas invitadas. La comisi\u00f3n se instal\u00f3 formalmente el 2 de junio de 2023, cumpliendo con la integraci\u00f3n prevista y con la posibilidad de incorporar asesoras seg\u00fan los temas abordados. Su mandato concluy\u00f3 el 2 de junio de 2024, tras un a\u00f1o de trabajo colaborativo, documentando avances y comunicando resultados a la comunidad universitaria, conforme a lo estipulado en el acuerdo. Para conocer m\u00e1s sobre sus actividades, resultados y materiales generados, te invitamos a visitar el micrositio oficial:
\n
\n

https:\/\/www.ler.uam.mx\/Circulos\/comision-1\/.<\/a><\/center><\/p><\/td>
<\/img>Dictamen-con-anexos-Comision-revisora-RIPPPA<\/a><\/center>
\n
\n
<\/img>Dictamen-y-anexos-Comision-de-Salud-Mental<\/a><\/center>
\n
\n
<\/img>Dictamen-y-anexos-Comision-de-Servicios-Medicos<\/a><\/center>
\n
\n
<\/img>Acuerdos Sesi\u00f3n 147 del Consejo Acad\u00e9mico<\/a><\/center><\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.4<\/td>\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.4 plante\u00f3 la consolidaci\u00f3n de la Unidad de G\u00e9nero en Lerma mediante la revisi\u00f3n y reforma del Acuerdo original de creaci\u00f3n de la CBUG (01\/2017), con el objetivo de fortalecer sus atribuciones en atenci\u00f3n a la violencia de g\u00e9nero y armonizarlas con las Pol\u00edticas Transversales para la Erradicaci\u00f3n de la Violencia por Razones de G\u00e9nero. Esta medida se consider\u00f3 transitoria mientras se emit\u00eda un protocolo \u00fanico.
\n
\nEl cumplimiento fue pleno:
\n

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.5 y 1.7<\/td>\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.5 estableci\u00f3 que, de manera provisional y mientras se concretaba la contrataci\u00f3n de la titular de la Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero CBUG, las Secretar\u00edas Acad\u00e9micas de las tres divisiones fungieran como instancias de primer contacto para la recepci\u00f3n de quejas o denuncias por violencia de g\u00e9nero, aplicando el Protocolo para la Atenci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de la Violencia de G\u00e9nero de la Unidad Lerma. Este mecanismo garantiz\u00f3 la continuidad en la atenci\u00f3n, as\u00ed como la protecci\u00f3n y el acompa\u00f1amiento de la comunidad universitaria durante el periodo de transici\u00f3n institucional.
\n
\nPor su parte, el Acuerdo 1.7 complement\u00f3 la anterior medida mediante la elaboraci\u00f3n y difusi\u00f3n de una infograf\u00eda institucional dirigida al alumnado, en la que se informaba de manera clara sobre las instancias provisionales de primer contacto, destacando expresamente su car\u00e1cter temporal. La infograf\u00eda, publicada el 16 de mayo de 2023 present\u00f3 de forma accesible y detallada los datos de contacto de las Secretar\u00edas Acad\u00e9micas de las divisiones DCBI, DCSH y DCBS, incluyendo nombres de la personas responsables, n\u00fameros telef\u00f3nicos, correos electr\u00f3nicos y ubicaci\u00f3n f\u00edsica, cumpliendo con la obligaci\u00f3n de difusi\u00f3n a trav\u00e9s de los canales oficiales de la Unidad (sitio web, correo electr\u00f3nico, redes sociales y medios impresos).
\n
\nEn conjunto, estas acciones evidencian el cumplimiento pleno de ambos acuerdos, al asegurar condiciones de transparencia, accesibilidad y atenci\u00f3n institucional efectiva para los casos de violencia de g\u00e9nero durante la etapa previa a la designaci\u00f3n de la titular de la CBUG.
\n<\/p><\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.6<\/td>\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.6 estableci\u00f3 la capacitaci\u00f3n inmediata de las Secretar\u00edas Acad\u00e9micas por la Defensor\u00eda de los Derechos Universitarios (DDU) y la anterior titular de la CBUG para aplicar el Protocolo de Atenci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de la Violencia de G\u00e9nero de manera sensible. Esta acci\u00f3n se cumpli\u00f3 en 2023 y se mantiene como pr\u00e1ctica constante, fortalecida por tres elementos clave:
\n


    \n
  1. Protocolo unificado (aprobado por el Colegio Acad\u00e9mico en la sesi\u00f3n 537, celebrada el 20 de diciembre de 2023): Se consolid\u00f3 un documento normativo que estandariza los procedimientos para la atenci\u00f3n de violencia de g\u00e9nero, garantizando enfoque de derechos humanos y perspectiva de g\u00e9nero
    \n
    \n(https:\/\/www.ler.uam.mx\/BienestarUniversitario\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Protocolo-Violencia-Genero-2024.pdf).<\/a><\/li>
    \n
  2. Reforma al Reglamento del Alumnado (2025): Se incorporaron disposiciones para prevenir, atender y sancionar conductas relacionadas con violencia por razones de g\u00e9nero, creando comisiones especializadas que resuelven estos casos con criterios homog\u00e9neos y enfoque diferencial.
    \n
    \nLa comisi\u00f3n especializada est\u00e1 integrada por tres personas del personal acad\u00e9mico, una por cada divisi\u00f3n designada por el consejo acad\u00e9mico; una persona designada por la rector\u00eda de unidad; y una representante de la Abogac\u00eda General, cuya participaci\u00f3n es fundamental para brindar asesor\u00eda jur\u00eddica y garantizar el cumplimiento del marco legal universitario. Asimismo, participa de manera relevante la Defensor\u00eda de los Derechos Universitarios, en calidad de observadora con derecho a voz, con el prop\u00f3sito de salvaguardar los derechos de las personas involucradas y fortalecer la legalidad, imparcialidad y transparencia del procedimiento. De igual forma, se cuenta con la participaci\u00f3n de tres representantes del alumnado, una por cada divisi\u00f3n, tambi\u00e9n en calidad de observadoras, designadas por el consejo acad\u00e9mico.
    \n    https:\/\/www.uam.mx\/legislacion\/legislacion-uam-julio-2025\/legis-univ-uam-julio-2025-ra.pdf<\/a><\/li>
    \n
    \n
  3. Actualizaci\u00f3n continua: La rotaci\u00f3n peri\u00f3dica de integrantes en comisiones y la capacitaci\u00f3n permanente garantizan que las personas responsables est\u00e9n habilitadas para aplicar el protocolo y las reformas normativas con sensibilidad y rigor.<\/li>
    \n<\/ol>
    \nEn su conjunto, estas acciones dan cuenta del cumplimiento del Acuerdo 1.6 y de la consolidaci\u00f3n progresiva de mecanismos institucionales para la atenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero. Si bien los avances normativos, organizativos y de capacitaci\u00f3n han fortalecido la capacidad de respuesta de la Universidad, su eficacia depende de la continuidad en la formaci\u00f3n, la adecuada coordinaci\u00f3n entre instancias y la evaluaci\u00f3n permanente de los procedimientos, a fin de asegurar una protecci\u00f3n efectiva, sensible y oportuna de la comunidad universitaria.
    \n<\/p><\/td>
<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdos 1.9 y 1.10
\n
\nAcuerdo 1.11<\/td>		\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.9 estableci\u00f3 que la nueva titular de la CBUG, con apoyo de especialistas, dise\u00f1ar\u00eda un curso recurrente sobre el Protocolo para la Prevenci\u00f3n, Atenci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de la Violencia de G\u00e9nero, incluyendo su relaci\u00f3n con la Legislaci\u00f3n Universitaria, el Contrato Colectivo de Trabajo, las Pol\u00edticas Transversales y el C\u00f3digo de \u00c9tica. Este objetivo se atendi\u00f3 mediante la organizaci\u00f3n del Curso-Taller \u201cConociendo el Protocolo para la Prevenci\u00f3n, Atenci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de la Violencia de G\u00e9nero\u201d, impartido en modalidad presencial los d\u00edas 25, 27 y 29 de septiembre de 2023, en tres sesiones de dos horas cada una, dirigido a personas integrantes de las comisiones divisionales de faltas del alumnado. La infograf\u00eda institucional difundida a trav\u00e9s de los canales oficiales da cuenta de la convocatoria, as\u00ed como de los detalles log\u00edsticos del curso (sede, horarios y registro en l\u00ednea), lo que confirma su realizaci\u00f3n y adecuada difusi\u00f3n institucional.
\n
\nEl Acuerdo 1.10, que fijaba la impartici\u00f3n del primer taller entre la cuarta y quinta semana del trimestre 23-P, se cumpli\u00f3 puntualmente, ya que las fechas programadas corresponden a ese periodo.
\n
\nEn relaci\u00f3n con el Acuerdo 1.11, se elaboraron y difundieron materiales de apoyo did\u00e1ctico y pedag\u00f3gico, tales como infograf\u00edas y recursos digitales, orientadas a informar de manera clara y accesible sobre el Protocolo para la Prevenci\u00f3n, Atenci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de la Violencia de G\u00e9nero, as\u00ed como las instancias responsables de su aplicaci\u00f3n. De forma complementaria, la Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero (CBUG) desarrolla un trabajo integral y permanente en materia de bienestar universitario, como se evidencia en su agenda institucional disponible en el micrositio oficial:
\n
\nhttps:\/\/www.ler.uam.mx\/BienestarUniversitario\/.<\/a>
\n
\nEstas acciones dan cuenta del cumplimiento del Acuerdo 1.11 y contribuyen al fortalecimiento de una cultura institucional de prevenci\u00f3n, atenci\u00f3n y corresponsabilidad frente a la violencia de g\u00e9nero, mediante procesos de formaci\u00f3n continua y la disposici\u00f3n de recursos informativos accesibles para la comunidad universitaria.<\/p><\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.12
\n
\nAcuerdo 1.13
\n
\nAcuerdo 1.14
\n
\nAcuerdo 1.15<\/td>		\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.12 estableci\u00f3 la elaboraci\u00f3n de un programa anual de cursos y talleres sobre perspectiva de g\u00e9nero, interseccionalidad, derechos humanos, derechos de las mujeres y de la comunidad LGBTIQ+, as\u00ed como atenci\u00f3n a la violencia de g\u00e9nero y salud mental. Este compromiso se atiende mediante la implementaci\u00f3n de diversas actividades formativas y de sensibilizaci\u00f3n, entre las que destacan la Jornada Universitaria de Salud Sexual y Reproductiva, la Jornada por una Vida Libre de Violencia y la participaci\u00f3n institucional en los 16 d\u00edas de activismo en los meses de noviembre, a partir de 2023. De manera complementaria, se realizaron acciones innovadoras de difusi\u00f3n y reflexi\u00f3n, como el video-debate \u201cLos chicos no lloran\u201d, el desarrollo de un podcast en la cabina de radio UAM Lerma dedicado al trabajo de la CBUG y a la problem\u00e1tica de la violencia de g\u00e9nero, as\u00ed como la producci\u00f3n de un video institucional con motivo del D\u00eda Naranja, en colaboraci\u00f3n con la Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n del Conocimiento de Rector\u00eda General.
\n
\nEl Acuerdo 1.13, relativo a la evaluaci\u00f3n de la apropiaci\u00f3n de conocimientos, se cumpli\u00f3 mediante la aplicaci\u00f3n de cuestionarios de entrada y salida en el curso-taller sobre el Protocolo de la Unidad Lerma, as\u00ed como a trav\u00e9s de la planeaci\u00f3n de encuestas para recoger opiniones, experiencias y propuestas de la comunidad universitaria.
\n
\nEn cumplimiento del Acuerdo 1.14, los resultados de estas actividades se difundieron como parte de un ejercicio de transparencia institucional, particularmente en lo referente a los procesos de formaci\u00f3n de \u00f3rganos personales y colegiados.
\n
\nFinalmente, el Acuerdo 1.15 se materializ\u00f3 con la capacitaci\u00f3n permanente del personal universitario en materia de derechos humanos, inclusi\u00f3n y prevenci\u00f3n de la violencia por razones de g\u00e9nero, asegurando que cada renovaci\u00f3n o cambio de representaci\u00f3n en los Consejos Acad\u00e9micos y Divisionales incorpore procesos formativos sobre el Protocolo vigente, g\u00e9nero e interseccionalidad. Estas acciones se mantienen de manera continua, como se evidencia en las convocatorias y actividades difundidas a trav\u00e9s del micrositio oficial de la Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero:
\n
\nhttps:\/\/www.ler.uam.mx\/BienestarUniversitario\/.<\/a>
\n<\/p>
\n
\n<\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.16<\/td>\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.16 estableci\u00f3 que la Rector\u00eda de Unidad dar\u00eda a conocer el Programa de Inducci\u00f3n a la Comunidad Universitaria (PICU) e informar\u00eda trimestralmente sobre las acciones implementadas. Este programa, de car\u00e1cter permanente y de acceso p\u00fablico, tiene como objetivo ofrecer informaci\u00f3n continua no solo al alumnado de nuevo ingreso durante los periodos del Programa de Inducci\u00f3n a la Vida Universitaria (PIVU), sino tambi\u00e9n a lo largo del a\u00f1o, incluyendo al personal acad\u00e9mico y administrativo de reciente incorporaci\u00f3n. El PICU se encuentra disponible para consulta en el micrositio oficial:
\nhttps:\/\/www.ler.uam.mx\/AlumnadoUAML\/pivu\/.<\/a>
\n
\nEn el marco del seguimiento del acuerdo, se observa una difusi\u00f3n constante de informaci\u00f3n y la realizaci\u00f3n de diversas actividades orientadas al fortalecimiento de la identidad universitaria, la apropiaci\u00f3n del espacio y el sentido de pertenencia, entre las que se incluyen el Campamento Bajo las Estrellas (2024 y 2025), el proyecto de se\u00f1al\u00e9tica, la habilitaci\u00f3n del Sendero Los Capulines y el concierto masivo \u201c50\/15 UAM Fest\u201d realizado en la explanada del mercado municipal de Lerma.
\n
\nEstas acciones reflejan avances consistentes en la implementaci\u00f3n del PICU como un mecanismo integral de orientaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n de la comunidad universitaria, sustentado en la participaci\u00f3n activa del alumnado, del personal acad\u00e9mico y administrativo. Su fortalecimiento y consolidaci\u00f3n se apoyan en la continuidad de la difusi\u00f3n, la sistematizaci\u00f3n de los informes trimestrales y la evaluaci\u00f3n permanente del alcance y la pertinencia de las actividades.<\/p>
\n<\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.17<\/td>\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.17 estableci\u00f3 que el Rector de Unidad presentar\u00eda ante el Consejo Acad\u00e9mico una iniciativa para emitir un Pronunciamiento de Tolerancia Cero a la Violencia contra las Mujeres y las Personas de la Diversidad Sexual (LGBTIQ+). Este compromiso se cumpli\u00f3 plenamente, como lo demuestra el documento oficial aprobado en la Sesi\u00f3n 141 del Consejo Acad\u00e9mico el 18 de mayo de 2023.
\n
\nEl pronunciamiento, fundamentado en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y las Pol\u00edticas Transversales de la UAM, declara la postura institucional de cero tolerancia frente a cualquier forma de violencia que atente contra la dignidad e integridad de las personas. Adem\u00e1s, exhorta a toda la comunidad universitaria a actuar con respeto, igualdad, equidad y diversidad, reforzando el compromiso normativo e internacional de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana.
\n
\nEste documento, difundido oficialmente, constituye un hito en la consolidaci\u00f3n de una cultura universitaria libre de violencia y discriminaci\u00f3n, alineada con los principios de derechos humanos y perspectiva de g\u00e9nero.
\n<\/p><\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.18<\/td>\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.18 estableci\u00f3 el compromiso de la Rector\u00eda de Unidad de difundir y vigilar la aplicaci\u00f3n de la reforma al Reglamento de Ingreso, Promoci\u00f3n y Permanencia del Personal Acad\u00e9mico (RIPPPA), aprobada en la sesi\u00f3n 523 urgente del Colegio Acad\u00e9mico (abril 2023). Esta reforma incorpora de manera transversal la perspectiva de g\u00e9nero en los procedimientos de ingreso del personal acad\u00e9mico para garantizar igualdad sustantiva y prevenir pr\u00e1cticas discriminatorias.
\n
\nLa exposici\u00f3n de motivos, disponible en el sitio oficial de legislaci\u00f3n universitaria (https:\/\/www.uam.mx\/legislacion\/legislacion-uam-julio-2025\/legis-univ-uam-julio-2025-ripppa.pdf)<\/a>, fundamenta la reforma en principios constitucionales, tratados internacionales y pol\u00edticas institucionales orientadas a la equidad y la inclusi\u00f3n. Desde su aprobaci\u00f3n, la reforma entr\u00f3 en vigor de manera inmediata, regulando los procesos de ingreso a trav\u00e9s de las comisiones dictaminadoras (https:\/\/drt.uam.mx\/dipppa\/cd\/)<\/a>, las cuales cuentan con asesor\u00eda especializada para garantizar el cumplimiento normativo y la incorporaci\u00f3n efectiva de la perspectiva de g\u00e9nero.
\n
\nEste avance normativo refuerza el compromiso institucional con la igualdad y la no discriminaci\u00f3n, asegurando que los mecanismos de ingreso y permanencia del personal acad\u00e9mico se alineen con los est\u00e1ndares de derechos humanos y equidad de g\u00e9nero.<\/p><\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.19<\/td>\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.19 mandata la creaci\u00f3n de una comisi\u00f3n para analizar la viabilidad de aplicar la reforma al Reglamento de Ingreso, Promoci\u00f3n y Permanencia del Personal Acad\u00e9mico (RIPPPA) a la planta docente ya contratada, as\u00ed como revisar la encuesta trimestral de evaluaci\u00f3n docente para incluir indicadores sobre violencia de g\u00e9nero, diversidad sexual, discursos de odio y estigmas relacionados con salud mental y neuro divergencias.
\n
\nTras un an\u00e1lisis exhaustivo, la comisi\u00f3n concluy\u00f3 que resulta jur\u00eddicamente improcedente aplicar la reforma al personal acad\u00e9mico previamente contratado, en tanto que ello implicar\u00eda una aplicaci\u00f3n retroactiva de la norma, prohibida por el art\u00edculo 14 constitucional, y contravendr\u00eda la naturaleza del RIPPPA, cuyo objetivo es regular los procedimientos de ingreso, promoci\u00f3n y permanencia, y no establecer mecanismos sancionatorios. En este sentido, la relaci\u00f3n laboral vigente se rige por el Contrato Colectivo de Trabajo, la Ley Federal del Trabajo y el Protocolo para Atender la Violencia por Razones de G\u00e9nero, el cual ya contempla procedimientos espec\u00edficos para la atenci\u00f3n de este tipo de casos.
\n
\nRespecto a la encuesta de evaluaci\u00f3n docente, se determin\u00f3 que las preguntas actuales (14, 15 y 26) permiten identificar y se\u00f1alar situaciones de violencia o discriminaci\u00f3n; no obstante, se precis\u00f3 que este instrumento no sustituye ni reemplaza los canales formales de denuncia establecidos en el Protocolo. Finalmente, se reconoci\u00f3 la propuesta de las personas asesoras para desarrollar un curso de acci\u00f3n orientado a reforzar la sensibilizaci\u00f3n y formaci\u00f3n continua en perspectiva de g\u00e9nero y derechos humanos.
\n
\nhttps:\/\/www.ler.uam.mx\/Circulos\/comisiones-2\/<\/a> <\/p><\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 1.20
\n
\nAcuerdo 1.21
\n
\nAcuerdo 1.22
\n
\nAcuerdo 1.23<\/td>		\"\"<\/td>

El Acuerdo 1.20 reconoci\u00f3 que la estructura de la representaci\u00f3n de la Abogac\u00eda General en la Unidad Lerma depende de instancias centrales, pero se asumi\u00f3 el compromiso de gestionar su ampliaci\u00f3n para incorporar una abogada especializada en perspectiva de g\u00e9nero, derechos humanos y diversidad sexual. Este objetivo se cumpli\u00f3 con la incorporaci\u00f3n de una abogada delegada a finales de 2023, fortaleciendo la capacidad institucional para atender casos complejos de violencia por razones de g\u00e9nero.
\n
\nEn congruencia con los Acuerdos 1.21 y 1.22, las personas que integran la representaci\u00f3n de la Abogac\u00eda General han continuado su formaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n permanente en temas de perspectiva de g\u00e9nero, feminismo, derechos humanos, diversidad sexual y enfoque victimal, asegurando que los procesos de acompa\u00f1amiento y asesor\u00eda se realicen conforme a est\u00e1ndares internacionales y principios de derechos humanos.
\n
\nRespecto al Acuerdo 1.23, se cumpli\u00f3 con la difusi\u00f3n de los curr\u00edculos vitae del equipo de la Abogac\u00eda General a trav\u00e9s de los canales institucionales, garantizando transparencia y confianza en la comunidad universitaria. Los perfiles profesionales publicados en el micrositio oficial (https:\/\/www.ler.uam.mx\/UAML_Comunidad\/oficinaabogados\/)<\/a> evidencian una alta competencia t\u00e9cnica y especializaci\u00f3n, incluyendo experiencia en litigio, asesor\u00eda jur\u00eddica universitaria, derechos humanos y atenci\u00f3n a violencia de g\u00e9nero, lo que asegura un acompa\u00f1amiento integral y sensible.
\n
\nEstas acciones consolidan la funci\u00f3n de la Abogac\u00eda General como instancia clave para la protecci\u00f3n de derechos y la erradicaci\u00f3n de la violencia en la vida universitaria.<\/p><\/td>

<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t
<\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
ACUERDO<\/td>AVANCE<\/td>RESPONSABLE-NOTAS<\/td>DOCUMENTOS<\/td>\n<\/tr>\n
Acuerdo 2.1
\n
\nAcuerdo 2.2
\n
\nAcuerdo 2.3
\n
\nAcuerdo 2.4
\n<\/td>		\"\"<\/td>

Avances y cumplimiento de los acuerdos
\n


    \n
  1. Cumplimiento del Protocolo y capacitaci\u00f3n (Acuerdo 2.1): Las presidencias de los Consejos Divisionales y sus comisiones de faltas han seguido el Protocolo para Atender la Violencia por Razones de G\u00e9nero, aprobado por el Colegio Acad\u00e9mico en la sesi\u00f3n 537, celebrada el 20 de diciembre de 2023, as\u00ed como las recomendaciones aprobadas por el Colegio Acad\u00e9mico. Adem\u00e1s, las comisiones reciben la asesor\u00eda necesaria para la aplicaci\u00f3n del Reglamento del Alumnado, las Pol\u00edticas Transversales, el C\u00f3digo de \u00c9tica y el Protocolo, asegurando que las comisiones act\u00faen con enfoque de derechos humanos y perspectiva de g\u00e9nero.
    \nhttps:\/\/www.ler.uam.mx\/BienestarUniversitario\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Protocolo-Violencia-Genero-2024.pdf<\/a><\/li>
    \n
  2. Integraci\u00f3n de propuestas normativas y recurso de reconsideraci\u00f3n (Acuerdo 2.2):
    \nSe envi\u00f3 al Colegio Acad\u00e9mico la propuesta elaborada junto con la DDU para incorporar el recurso de reconsideraci\u00f3n en casos donde las v\u00edctimas u otras personas consideren vulnerados sus derechos. Esta figura fue incluida en la reforma al Reglamento del Alumnado (2025), garantizando que las resoluciones puedan revisarse, fortaleciendo la protecci\u00f3n de derechos y la transparencia en los procesos.
    \n    https:\/\/www.uam.mx\/legislacion\/legislacion-uam-julio-2025\/legis-univ-uam-julio-2025-ra.pdf<\/a><\/li>
    \n
  3. La Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero (CBUG) particip\u00f3 en calidad de instancia asesora en las comisiones de faltas que conocieron y atendieron asuntos relacionados con violencia contra mujeres y personas de la comunidad LGBTIQ+. Asimismo, dichas comisiones contaron con el apoyo de hasta cuatro personas especialistas, conforme a lo previsto en la normativa vigente, lo que permiti\u00f3 asegurar un an\u00e1lisis t\u00e9cnico, contextualizado y con enfoque centrado en las personas v\u00edctimas.<\/li>
    \n<\/ol>
    \nAvances adicionales m\u00e1s all\u00e1 de los acuerdos
    \n
MICROSITIO<\/a><\/center>
\n
<\/img><\/a><\/center>
\n
\n
<\/img><\/a><\/center><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t
ACUERDO<\/th>AVANCE<\/th>RESPONSABLE-NOTAS<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Acuerdo 3.1 a 3.6
\n
\ny
\n
\nAcuerdo 3.10 a 3.12<\/td>		\"\"<\/td>

En cumplimiento del Acuerdo 3.2, se garantiz\u00f3 que las personas atendidas en el servicio de salud emocional no fueran cuestionadas sobre el motivo de su solicitud, asegurando un trato respetuoso y libre de juicios. Asimismo, conforme al Acuerdo 3.3, la informaci\u00f3n proveniente de los formularios para acceso a atenci\u00f3n psicol\u00f3gica se maneja con estricta confidencialidad, revisada \u00fanicamente por la persona responsable, lo que refuerza la \u00e9tica profesional y la protecci\u00f3n de datos sensibles.
\n
\nEl Acuerdo 3.4 se atendi\u00f3 inicialmente mediante la asignaci\u00f3n del cub\u00edculo destinado a este servicio en el espacio K3, contiguo a la Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero (CBUG). Posteriormente, y en cumplimiento del Acuerdo 3.5, se gestion\u00f3 la mejora de las condiciones f\u00edsicas del servicio mediante el traslado de la Coordinaci\u00f3n y del \u00e1rea de orientaci\u00f3n al segundo piso del edificio G, efectuado el 24 de marzo de 2025, en un espacio m\u00e1s adecuado, confortable y discreto, que permite garantizar condiciones de privacidad y una atenci\u00f3n de mayor calidad.
\n
\nEn relaci\u00f3n con el Acuerdo 3.6, se concret\u00f3 la contrataci\u00f3n de la primera especialista en salud emocional a finales de junio de 2023, con inicio de funciones el 16 de agosto del mismo a\u00f1o. Posteriormente, en un plazo menor a un a\u00f1o, se incorpor\u00f3 una segunda especialista el 2 de mayo de 2024, dando cumplimiento a la meta de ampliar la capacidad institucional de atenci\u00f3n. Ambas profesionales cuentan con una s\u00f3lida formaci\u00f3n acad\u00e9mica en psicolog\u00eda cl\u00ednica y con experiencia en intervenci\u00f3n en crisis, contenci\u00f3n emocional y acompa\u00f1amiento en casos de violencia de g\u00e9nero. Su desempe\u00f1o se caracteriza por el profesionalismo, la sensibilidad y el rigor t\u00e9cnico, contribuyendo a la generaci\u00f3n de espacios seguros y confiables para la comunidad universitaria.
\n
\nEn atenci\u00f3n al Acuerdo 3.10, y mientras se encontraba vacante la plaza correspondiente, se gestion\u00f3 de manera provisional la atenci\u00f3n mediante el apoyo del DIF municipal y de la Universidad de la Salud del Estado de M\u00e9xico, fungiendo la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la Divisi\u00f3n de Ciencias Biol\u00f3gicas y de la Salud como instancia intermediaria para la canalizaci\u00f3n de solicitudes, as\u00ed como para la difusi\u00f3n oportuna de esta informaci\u00f3n a la comunidad estudiantil a trav\u00e9s de los medios institucionales. Posteriormente, con la contrataci\u00f3n de la primera especialista en salud emocional, se dio cumplimiento al Acuerdo 3.11 mediante la entrega ordenada de la informaci\u00f3n y de los expedientes generados durante la etapa provisional, asegurando la continuidad y trazabilidad en la atenci\u00f3n.
\n
\nFinalmente, el Acuerdo 3.12 se ha cumplido y superado, ya que se han generado condiciones para que las personas titulares de la CBUG y del \u00e1rea de orientaci\u00f3n psicoeducativa reciban contenci\u00f3n emocional, evitando el estr\u00e9s postraum\u00e1tico y el trauma vicario derivados de la atenci\u00f3n de casos de violencia. Este compromiso se ha fortalecido con la ampliaci\u00f3n de la red de alianzas estrat\u00e9gicas con instituciones p\u00fablicas y privadas, lo que ha permitido ofrecer acompa\u00f1amiento especializado y recursos adicionales.
\n
\nAdem\u00e1s, se reform\u00f3 la estructura administrativa de la Rector\u00eda de Unidad para fortalecer la CBUG, creando dos nuevas jefaturas: Proyectos Integrales para el Bienestar Universitario (OPIBU) y Proyectos para la Salud Emocional, e integrando la Secci\u00f3n de Servicios M\u00e9dicos bajo un enfoque integral, conforme a los acuerdos institucionales publicados en 2024 y 2025:
\n
\n(https:\/\/www.ler.uam.mx\/UAML_Comunidad\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ACUERDO_01_2024_LER_CBUG_VF_2.pdf<\/a> y https:\/\/www.ler.uam.mx\/UAML_Comunidad\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/ACUERDO-03-2024-ESTRUCTURA-RUL-SUL310325.pdf<\/a>).<\/p><\/td>\n<\/tr>\n

Acuerdo 3.7<\/td>\"\"<\/td>

En la Sesi\u00f3n 138 (4 de abril de 2023), el Consejo Acad\u00e9mico cre\u00f3 la Comisi\u00f3n encargada de desarrollar una propuesta del \u201cProcedimiento de contenci\u00f3n y canalizaci\u00f3n\u201d relacionado con la salud mental, que fue reintegrada en la Sesi\u00f3n 141 (18 de mayo de 2023) para ajustar l\u00edneas de trabajo y sumar asesoras. La comisi\u00f3n se instal\u00f3 el 1 de junio de 2023 y aprob\u00f3 su dictamen y anexos el 21 de noviembre de 2023.
\n
\nLa comisi\u00f3n trabaj\u00f3 en cinco l\u00edneas principales: (1) manejo y resguardo de informaci\u00f3n sensible; (2) identificaci\u00f3n de alianzas estrat\u00e9gicas con instituciones p\u00fablicas y privadas; (3) encuesta al alumnado sobre canalizaciones y uso de l\u00edneas telef\u00f3nicas; (4) rutas de atenci\u00f3n y difusi\u00f3n evitando revictimizaci\u00f3n, con formulario de consulta; y (5) an\u00e1lisis y justificaci\u00f3n de un Programa de acceso a procesos psicoterap\u00e9uticos desde la Universidad.
\n


    \n
  1. Tratamiento de datos personales y confidencialidad. El dictamen desarrolla criterios de protecci\u00f3n de datos personales y sensibles con fundamento en la Constituci\u00f3n, la LGDPPSO, el Reglamento para la Transparencia de la Informaci\u00f3n Universitaria y el Cat\u00e1logo de Disposici\u00f3n Documental; recomienda recabar informaci\u00f3n de forma directa, identificar finalidades, resguardar en soportes electr\u00f3nicos con contrase\u00f1as, y suprimir irreversiblemente tras los plazos establecidos (5 a\u00f1os en tr\u00e1mite + 5 a\u00f1os en concentraci\u00f3n). Adicionalmente, el Anexo 1 incluye un diagrama de flujo que estandariza el tratamiento de informaci\u00f3n en contenci\u00f3n y canalizaci\u00f3n (correo\/tel\u00e9fono\/presencial), y delimita cu\u00e1ndo iniciar el Protocolo si la situaci\u00f3n involucra una posible falta reglamentaria.<\/li>
    \n
  2. Red de alianzas estrat\u00e9gicas. Se compil\u00f3 un directorio de instituciones de salud mental (CDMX y Estado de M\u00e9xico), con hospitales, UNEME-CAPA y centros de salud, para que la RUL formalice convenios de canalizaci\u00f3n; la comisi\u00f3n recomienda contactar, complementar y depurar este directorio con experiencia operativa de CBUG\/OPIBU. Este enfoque ha sido superado en la pr\u00e1ctica por la ampliaci\u00f3n de aliados estrat\u00e9gicos que la CBUG ha impulsado desde 2023\u20132025, fortaleciendo la cobertura y tiempos de respuesta. <\/li>
    \n
  3. Encuesta al alumnado y seguimiento de canalizaciones. La comisi\u00f3n aplic\u00f3 una encuesta an\u00f3nima (9\u201314 de noviembre de 2023) a 97 estudiantes sobre canalizaciones y uso de l\u00edneas UAM; los resultados muestran baja utilizaci\u00f3n de contenci\u00f3n y l\u00edneas telef\u00f3nicas, y apuntan a mejorar operatividad y seguimiento (p. ej., tiempos de espera y confianza en el servicio). Se recomienda: monitorear canalizaciones, recopilar retroalimentaci\u00f3n y verificar peri\u00f3dicamente la funcionalidad de l\u00edneas. <\/li>
    \n
  4. Rutas de atenci\u00f3n y formulario. El dictamen y su informe proponen rutas de atenci\u00f3n y canalizaci\u00f3n que eviten la revictimizaci\u00f3n, con un formulario de consulta para capturar la situaci\u00f3n de la persona y orientar con calidad y perspectiva de g\u00e9nero. El Anexo 2 ofrece una sugerencia de formulario (Google Forms) con secciones de historial psicoterap\u00e9utico\/psiqui\u00e1trico, costos, tiempos de respuesta y apoyos (p. ej., animales de asistencia emocional), \u00fatil para diagn\u00f3stico y referencia sensible. <\/li>
    \n
  5. Programa de acceso a psicoterapia. La comisi\u00f3n fundament\u00f3 la pertinencia de implementar un Programa de acceso a procesos psicoterap\u00e9uticos como una pol\u00edtica institucional de no repetici\u00f3n y de construcci\u00f3n de memoria institucional. Dicho programa contempla un protocolo de intervenci\u00f3n breve en crisis, que incluye una evaluaci\u00f3n multidimensional, la valoraci\u00f3n del riesgo suicida mediante la escala SAD PERSONS, la elaboraci\u00f3n de planes de seguridad y el seguimiento correspondiente. En este sentido, se recomend\u00f3 que la Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero (CBUG) y la Oficina de Programas Integrales de Bienestar Universitario (OPIBU) desarrollaran una propuesta ampliada, con la participaci\u00f3n de m\u00e1s personas especialistas y ajustada a las particularidades del contexto acad\u00e9mico.
    \n
    \nComo resultado de estas recomendaciones, a finales de 2024 se puso en marcha el programa Habilidades para tu Crecimiento Integral, cuyo objetivo es desarrollar y fortalecer las habilidades socioemocionales de la comunidad de la UAM Unidad Lerma. El programa se implementa a trav\u00e9s de una serie de talleres pr\u00e1cticos basados en la Terapia Dial\u00e9ctica Conductual (DBT), reconocida como una de las tecnolog\u00edas psicol\u00f3gicas m\u00e1s actuales y respaldadas por la evidencia cient\u00edfica.
    \nLa DBT ofrece un modelo estructurado de entrenamiento en habilidades que ha demostrado eficacia en contextos universitarios. La evidencia cient\u00edfica indica que la ense\u00f1anza sistem\u00e1tica de habilidades de regulaci\u00f3n emocional, tolerancia al malestar, atenci\u00f3n plena y eficacia interpersonal contribuye de manera significativa al bienestar psicol\u00f3gico del alumnado, adem\u00e1s de facilitar el acceso a enfoques terap\u00e9uticos de vanguardia.
    \n
    \nDurante el a\u00f1o 2025 se impartieron 27 talleres, con una asistencia promedio de 25 personas por sesi\u00f3n, lo que refleja tanto la implementaci\u00f3n sostenida del programa como el inter\u00e9s de la comunidad universitaria en este tipo de intervenciones.<\/li>
    \n<\/ol>
    \n
    \nQu\u00e9 se avanz\u00f3 m\u00e1s all\u00e1 del acuerdo:
    \n
Acuerdo 3.8 y 3.9
\n<\/td>		\"\"<\/td>

El proyecto de servicio social \u201cLa salud mental, asunto de todas y todos. Promoci\u00f3n de la salud mental y su cuidado entre la comunidad estudiantil\u201d, referido en el Acuerdo 3.8, ha cumplido su objetivo de incidir en la eliminaci\u00f3n de estigmas sobre la salud mental. A trav\u00e9s de actividades de sensibilizaci\u00f3n, difusi\u00f3n de informaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento, este proyecto ha promovido una visi\u00f3n integral del bienestar emocional, contribuyendo a normalizar la b\u00fasqueda de apoyo psicol\u00f3gico y a reducir prejuicios que hist\u00f3ricamente han limitado el acceso a estos servicios. Su impacto se refleja en la participaci\u00f3n del alumnado y en la incorporaci\u00f3n del tema en espacios acad\u00e9micos y culturales, fortaleciendo la cultura universitaria de cuidado mutuo.
\n
\nEl proyecto de investigaci\u00f3n \u201cEstr\u00e9s acad\u00e9mico en estudiantes de la UAM Lerma\u201d, referido en el Acuerdo 3.9, ha generado insumos valiosos para la toma de decisiones institucionales. Sus resultados, difundidos ampliamente, permiten a instancias como la CBUG, dise\u00f1ar estrategias con perspectiva de g\u00e9nero y derechos humanos, orientadas a la prevenci\u00f3n y atenci\u00f3n del estr\u00e9s acad\u00e9mico. Adem\u00e1s, estos hallazgos apoyan la revisi\u00f3n y reforzamiento de convenios con instancias p\u00fablicas y privadas, asegurando que las acciones de canalizaci\u00f3n y contenci\u00f3n respondan a las necesidades reales del estudiantado. Este trabajo se integra al modelo docencia-investigaci\u00f3n, fortaleciendo la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la generaci\u00f3n de conocimiento aplicado.<\/p><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4. Sobre el \u00e1rea m\u00e9dica en la Unidad Lerma \u200b<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\n\n\n\t\n\n\t
ACUERDO<\/th>AVANCE<\/th>RESPONSABLE-NOTAS<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Acuerdo 4.1
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El Acuerdo 4.1 estableci\u00f3 la creaci\u00f3n de una comisi\u00f3n para diagnosticar la Secci\u00f3n de Servicios M\u00e9dicos y proponer mejoras sustantivas. Este mandato se cumpli\u00f3 plenamente y se fortaleci\u00f3 con acciones que superan lo originalmente previsto.
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  1. Diagn\u00f3stico y participaci\u00f3n comunitaria. La comisi\u00f3n defini\u00f3 una metodolog\u00eda centrada en la participaci\u00f3n de la comunidad universitaria, mediante la aplicaci\u00f3n de una encuesta an\u00f3nima en modalidad electr\u00f3nica, levantada del 9 al 13 de octubre de 2023. Se obtuvieron 262 respuestas, correspondientes a 215 integrantes del alumnado, 21 del personal acad\u00e9mico y 26 del personal administrativo.
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    \nLos resultados indicaron que el 48.5 % de las personas encuestadas ha hecho uso del servicio m\u00e9dico, principalmente por malestares f\u00edsicos (82.7 %). En t\u00e9rminos de calidad de la atenci\u00f3n, el 70 % la calific\u00f3 entre \u201cbien\u201d y \u201cmuy bien\u201d; no obstante, se identificaron \u00e1reas de mejora relacionadas con la privacidad durante la atenci\u00f3n (23% report\u00f3 carencias en este rubro) y con la claridad de la informaci\u00f3n proporcionada (5.5 % la consider\u00f3 confusa). Asimismo, se detect\u00f3 una baja difusi\u00f3n de campa\u00f1as institucionales, ya que el 36.6% se\u00f1al\u00f3 no haberse enterado de ellas, as\u00ed como una alta demanda de orientaci\u00f3n en materia de salud sexual y reproductiva, considerada necesaria por el 71 % de las personas participantes.
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    \nA partir de estos hallazgos, el dictamen formul\u00f3 las siguientes recomendaciones clave: a) habilitar un buz\u00f3n de quejas y un micrositio que fortalezcan la transparencia y los mecanismos de retroalimentaci\u00f3n; b) ampliar y diversificar las estrategias de difusi\u00f3n de campa\u00f1as y jornadas de salud; y c) implementar una campa\u00f1a informativa que precise los alcances del servicio m\u00e9dico como atenci\u00f3n primaria, a fin de evitar expectativas err\u00f3neas respecto al seguimiento cl\u00ednico.
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    \nEn seguimiento a dichas recomendaciones, se cuenta actualmente con un buz\u00f3n permanente para la recepci\u00f3n de quejas, y se incorpor\u00f3 un bot\u00f3n de acceso directo a este buz\u00f3n en el micrositio de los servicios m\u00e9dicos. Asimismo, se tiene programada para el a\u00f1o 2026 la aplicaci\u00f3n de una nueva encuesta an\u00f3nima sobre los servicios m\u00e9dicos de la Unidad, retomando los par\u00e1metros metodol\u00f3gicos definidos por la comisi\u00f3n de salud. Cabe se\u00f1alar que, desde 2023 y hasta la fecha, no se han recibido quejas a trav\u00e9s de los mecanismos establecidos.<\/li>
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  2. Capacitaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n. La comisi\u00f3n propuso un programa de capacitaci\u00f3n para el personal m\u00e9dico en temas prioritarios: gordofobia, salud sexual y reproductiva y sensibilizaci\u00f3n en salud mental, con cursos dise\u00f1ados por especialistas (Mariana Robles Mej\u00eda y Alejandra L\u00f3pez Alonso). Se recomend\u00f3 evaluar peri\u00f3dicamente la percepci\u00f3n de mejoras y difundir el programa por correo institucional para garantizar transparencia y alcance comunitario.
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    \nEn atenci\u00f3n a estas recomendaciones, la titular de la Secci\u00f3n de Servicios M\u00e9dicos ha participado de manera continua en diversos procesos de capacitaci\u00f3n entre 2024 y 2025, particularmente en materias vinculadas con la prevenci\u00f3n de la violencia, la salud mental, la atenci\u00f3n en crisis y la mejora continua. Durante 2024, particip\u00f3 en el Curso Cultura de Paz UAM (febrero\u2013marzo), Primeros Auxilios Psicol\u00f3gicos (mayo), el Curso CENTINELA (UNAM\/CBUG, abril\u2013julio), el curso sobre Protocolo de Suicidio: Prevenci\u00f3n y actuaci\u00f3n ante el riesgo (julio), as\u00ed como actividades especializadas en prevenci\u00f3n del suicidio \u2014foro y talleres basados en el modelo ESPERA\u2014 realizados entre julio y octubre. De manera complementaria, particip\u00f3 en el Seminario de procesos y mejora continua (julio) y en el Curso de neuroliderazgo UAM (agosto).
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    \nDurante 2025, continu\u00f3 su formaci\u00f3n mediante el Curso Guardianes Pantera (febrero\u2013abril) y cursos de Protecci\u00f3n Civil, incluyendo Primeros auxilios, Sistema de Comando de Incidentes y Apoyo psicol\u00f3gico de primer contacto. Este conjunto de capacitaciones evidencia un proceso sostenido de actualizaci\u00f3n profesional, alineado con los ejes de sensibilizaci\u00f3n, atenci\u00f3n primaria en salud mental y prevenci\u00f3n de riesgos se\u00f1alados por la comisi\u00f3n.
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    \nEn lo que respecta al personal sindicalizado de la Secci\u00f3n de Servicios M\u00e9dicos, si bien se realizaron invitaciones para su incorporaci\u00f3n a los procesos de capacitaci\u00f3n, estas no fueron aceptadas durante el periodo correspondiente. Actualmente se ha registrado un cambio de personal, lo que abre una nueva oportunidad para retomar las acciones de formaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n, conforme a las recomendaciones establecidas por la comisi\u00f3n y a las necesidades institucionales en materia de atenci\u00f3n m\u00e9dica con enfoque de derechos humanos.<\/li>
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  3. Menstruaci\u00f3n digna y sustentabilidad. Con el objetivo de identificar necesidades y condiciones relacionadas con la gesti\u00f3n menstrual en la comunidad universitaria, se aplic\u00f3 una encuesta sobre menstruaci\u00f3n digna, que cont\u00f3 con 265 respuestas. Los resultados confirmaron que las toallas sanitarias son el producto de gesti\u00f3n menstrual m\u00e1s utilizado, mientras que la copa menstrual fue se\u00f1alada como la opci\u00f3n preferida en caso de contar con mayores recursos. Asimismo, se identificaron carencias relevantes en la infraestructura y el equipamiento de los sanitarios: el 78% de las personas encuestadas report\u00f3 la falta de productos para atender c\u00f3licos menstruales, el 66% la insuficiencia en el suministro de agua y el 47.9 % la ausencia de papel higi\u00e9nico. A partir de este diagn\u00f3stico, se formularon recomendaciones orientadas a garantizar el acceso a productos de gesti\u00f3n menstrual, mejorar las condiciones de los espacios sanitarios y promover alternativas sustentables, entre ellas: a) la entrega gratuita de toallas sanitarias y el establecimiento de convenios para el acceso a copas menstruales a bajo costo; b) la instalaci\u00f3n de m\u00e1quinas expendedoras y la adecuaci\u00f3n de sanitarios (lavamanos internos, ganchos y dep\u00f3sitos adecuados); c) la mejora en el suministro de agua y papel higi\u00e9nico; y d) el dise\u00f1o de estrategias en colaboraci\u00f3n con organizaciones especializadas en menstruaci\u00f3n digna.
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    \nEn seguimiento a estas recomendaciones, se mantiene un stock permanente de toallas sanitarias gratuitas, disponible tanto en la Coordinaci\u00f3n de Bienestar Universitario y G\u00e9nero (CBUG) como en la Secci\u00f3n de Servicios M\u00e9dicos. En el caso de la CBUG, los insumos provienen principalmente de donaciones realizadas por alumnas de la propia comunidad universitaria, mientras que las toallas disponibles en Servicios M\u00e9dicos han sido adquiridas con recursos institucionales destinados espec\u00edficamente a este fin.
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    \nDe manera paralela, entre 2024 y 2025 se llev\u00f3 a cabo la renovaci\u00f3n total de los ba\u00f1os ubicados en el bloque A de las instalaciones, correspondientes a los primeros sanitarios con los que cont\u00f3 la Unidad, atendiendo criterios de funcionalidad, dignidad y accesibilidad. Asimismo, se cuenta con lavamanos internos en algunos sanitarios del edificio G, los cuales fueron previstos desde el proyecto de obra, adem\u00e1s de que se cuenta con ba\u00f1os neutros tanto en aulas ligeras como en los edificios F y G. Estas intervenciones se complementaron con el refuerzo de la supervisi\u00f3n para garantizar el suministro regular de papel higi\u00e9nico y con la previsi\u00f3n de continuar las obras de renovaci\u00f3n de los sanitarios en el bloque A, como parte de un proceso progresivo de mejora de la infraestructura sanitaria.
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    \nComo parte de la estrategia de acceso continuo a insumos de gesti\u00f3n menstrual y salud sexual, a partir de noviembre de 2024 se instalaron cinco m\u00e1quinas expendedoras de toallas sanitarias y dos m\u00e1quinas expendedoras de preservativos masculinos bajo la responsabilidad de la CBUG. Adicionalmente, existen dos m\u00e1quinas de preservativos a cargo de la Coordinaci\u00f3n de Servicios Materiales. El costo unitario establecido es de 5 pesos por toalla sanitaria y de 10 pesos por preservativo, montos definidos estrictamente como costos de recuperaci\u00f3n, equivalentes al precio de adquisici\u00f3n de los insumos.
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    \nLos recursos recaudados a trav\u00e9s de estas m\u00e1quinas no tienen fines de lucro y se destinan \u00edntegramente a la reposici\u00f3n y compra continua de toallas sanitarias y preservativos a lo largo del a\u00f1o, lo que permite asegurar la sostenibilidad del servicio y la disponibilidad permanente de estos insumos para la comunidad universitaria. Dichos recursos se canalizan a la caja de la unidad y se integran al proyecto de Recursos Propios, garantizando su correcta administraci\u00f3n y trazabilidad.
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    \nDe manera complementaria, se encuentran en proceso de establecimiento alianzas con proveedores y organizaciones especializadas para la adquisici\u00f3n de toallas sanitarias a menor costo, as\u00ed como para la obtenci\u00f3n de donaciones. Asimismo, durante las Jornadas de Salud Sexual y Reproductiva se han instalado m\u00f3dulos informativos dedicados a la difusi\u00f3n y orientaci\u00f3n sobre el uso de la copa menstrual, promoviendo opciones de gesti\u00f3n menstrual m\u00e1s sustentables y el ejercicio de una menstruaci\u00f3n digna.
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    \nEn conjunto, estas acciones responden de manera directa al diagn\u00f3stico realizado y a las recomendaciones formuladas, avanzando de manera progresiva en la garant\u00eda del acceso a insumos de gesti\u00f3n menstrual, la mejora de las condiciones sanitarias y el fortalecimiento de pr\u00e1cticas sustentables dentro de la comunidad universitaria.<\/li>
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    \nAvances m\u00e1s all\u00e1 del acuerdo
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